机电工程系认真践行习近平总书记关于科技创新的重要论述，扎实推进“产学研用创”““五位一体””育人模式，与天津中科华盈科技有限公司合作共建“智能控制创新工作室”，与易华录合作共建“易华录成渝双城数字研究中心”，与西门子合作共建“西门子数字化制造中小微企业服务中心”，与德恩精工合作共建“工业互联网标识解析中心”等企业研究中心或产品研发工作室。今天，我们介绍机电工程系以“智能控制创新工作室”为依托，打造“产学研用创”““五位一体””特色育人模式。

一、扎根机电创新，勇立技术前沿，服务企业发展

2020年，机电工程系与天津中科华盈科技有限公司合作共建“智能控制创新创业工作室（以下简称‘工作室’）”，天津中科华盈科技有限公司携手高校、院所教授专家组团“入驻”工作室，为工作室提供数字示波器、高压直流电源、数字万用表、电机控制器等专业研发设备，与工作室在新能源大巴车电控领域研发建立长期合作关系。工作室成立以来，始终坚持产教研融合，将传统机电工程技术与新兴智能控制技术相结合，服务中小微科技企业和中小微传统企业转型升级，孵化师生创新创业团队。

工作室在机电工程系周虎老师的主持下，带领学生团队为天津中科华盈科技有限公司成功开发了一款燃料电池多合一集成辅助电源。该集成辅助电源集成了助力DCAC、空压DCAC、低压DC/DC、高压配电及集成控制板等部件，具有体积小、成本低、整车走线布局简化、可靠性高、便于维护升级等优点。该产品批量应用于成都客车股份有限公司、北汽福田汽车股份有限公司等大型客车制造企业。搭载着乐职院与中科华盈联合开发的多合一集成辅助电源的515台道路运输车辆成功亮相于2022年北京冬奥会，成为科技奥运的一条亮丽风景线。

二、合作创新，汇聚资源，助力人才培养

周虎老师团队利用课余时间对学生进行技术培训，将研发项目与课堂教学紧密结合，突出创新实践能力，在学生不同程度参与项目研发的基础上，搭建起师生技术双向交流的平台，提高学生自主创新能力。

校内课堂教学实景1

校内课堂教学实景2

为了增强学生对项目研发背景和相关知识、技术的了解，工作室老师带领学生团队深入企业实践锻炼，围绕企业技术难点问题，组织团队研学，现场采集数据、分析数据，提出可行性解决方案，培养学生劳动精神、工匠精神和劳模精神，培养学生科研创新方法和科技创新能力。

学生团队社会实践调研

学生团队社会实践调研中现场技术解决场景

为了增强学生责任意识，拓展学生科技服务社会能力，工作室老师带领学生团队服务冬奥会，在保障服务的一线工作中主动担当、无悔付出，用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。在高压高强度的工作中，同学们展现出勇于克服困难的勇气以及应急处突的能力，以坚定的意志、精湛的技术，全力保证产品安全稳定运行，让火热的青春因奉献而厚重、因奋斗而精彩！得到赛区交通运行指挥部的一致好评。

学生在技术研发过程中调试场景

学生志愿者服务冬奥会运输车辆保障场景

多合一集成辅助电源技术应用于冬奥会运输车辆

工作室带领学生团队参加“大学生‘互联网+’创新创业大赛”、“挑战杯大学生创新创业大赛”等创新创业大赛，获得“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖1项、省赛金奖1项、省赛银奖3项，“挑战杯大学生创新创业大赛”省赛银奖1项、铜奖2项。以学生为第一作者，申请实用新型专利5项（已授权），团队的创新意识和创新创业实践能力得到大幅提升。

图/文： 周虎 

编辑 ：黄余刚 

审核 ：杜领